第十一章校外教学的目的地
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br> 「幽谷阿,就叫你要认真上课了,你推理的第一个关於生物改造的确极有可能,但是把非科学误差值定义在人身上就不可能了,你忘了现代科技学的其中一段的内容了吗?
能用於非生命的物T上,可是不能用於有生命的物T上,而且大量辐S照S人类.
........你想那个人能活得了多久吗?抗辐S线也不能使用在人T上喔?」
古悠直接反对了幽谷对人T实验的第二个怀疑。
就在两人要继续对话的同时,导游突然用对讲机与其他校车讲:
「我们的校车遭遇到了抛锚的情况,我们会往最近的修理厂前进,你们就先到达目的地吧,
我们修完後不过几分钟就会跟上了」
他讲完话的同时,全部车上的人顿时定格了一下,并且互看坐在旁边的人,
为甚麽为有如此的反应呢?
因为车子正在行驶,完全没有问题的行驶,不过并不是行驶向目的地,
1
而是人烟稀少的道路。
「嘛,该来自我介绍了,小朋友!你们可以叫我导游喔!不过或许因该叫我绑匪?」
绑匪讲完话的几秒後,大家先是傻住然後开始尖叫与慌张。
太过於戏剧化的开始了,太过於了。
「先别紧张啦小朋
能用於非生命的物T上,可是不能用於有生命的物T上,而且大量辐S照S人类.
........你想那个人能活得了多久吗?抗辐S线也不能使用在人T上喔?」
古悠直接反对了幽谷对人T实验的第二个怀疑。
就在两人要继续对话的同时,导游突然用对讲机与其他校车讲:
「我们的校车遭遇到了抛锚的情况,我们会往最近的修理厂前进,你们就先到达目的地吧,
我们修完後不过几分钟就会跟上了」
他讲完话的同时,全部车上的人顿时定格了一下,并且互看坐在旁边的人,
为甚麽为有如此的反应呢?
因为车子正在行驶,完全没有问题的行驶,不过并不是行驶向目的地,
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而是人烟稀少的道路。
「嘛,该来自我介绍了,小朋友!你们可以叫我导游喔!不过或许因该叫我绑匪?」
绑匪讲完话的几秒後,大家先是傻住然後开始尖叫与慌张。
太过於戏剧化的开始了,太过於了。
「先别紧张啦小朋